martes, 19 de mayo de 2026

Desarrollo evolutivo del psiquismo

Las personas no pensamos, sentimos ni actuamos igual durante toda la vida.

No somos iguales en la infancia, en la adolescencia, en la vida adulta o en la vejez. A medida que crecemos, cambian nuestro cuerpo, nuestra forma de pensar, nuestras emociones, nuestras relaciones y también nuestra personalidad.

A este proceso lo llamamos desarrollo evolutivo del psiquismo.

Dicho de forma sencilla:
El desarrollo evolutivo del psiquismo es el proceso por el que cambia nuestra mente, nuestra personalidad, nuestras emociones y nuestra forma de relacionarnos a lo largo de la vida.

Este desarrollo no ocurre de golpe. Es gradual. Vamos aprendiendo, madurando, equivocándonos, tomando decisiones y construyendo nuestra identidad poco a poco.

La adolescencia es una etapa especialmente importante dentro de este proceso, porque en ella se producen muchos cambios al mismo tiempo: físicos, cognitivos, emocionales y sociales.


Qué significa desarrollarse psicológicamente

Desarrollarse psicológicamente significa cambiar y madurar en nuestra forma de pensar, sentir, decidir, relacionarnos y entendernos a nosotros mismos.

No se trata solo de crecer físicamente. Una persona puede hacerse más alta, cambiar la voz o desarrollar su cuerpo, pero también necesita desarrollar otras capacidades:
  • pensar con más profundidad, 
  • entender mejor sus emociones, 
  • tomar decisiones con más responsabilidad, 
  • comprender mejor a los demás, 
  • construir su identidad, 
  • asumir normas y consecuencias, 
  • ganar autonomía. 

Ejemplo:
Un niño pequeño puede enfadarse y llorar porque quiere algo inmediatamente. Un adolescente puede seguir sintiendo enfado o frustración, pero poco a poco debería aprender a esperar, negociar, explicar lo que siente o aceptar un límite.

Eso es desarrollo psicológico: no dejar de sentir, sino aprender a gestionar mejor lo que sentimos y hacemos.


Pregunta 52
Piensa en algo que antes hacías de una manera más infantil y que ahora gestionas mejor. ¿Qué ha cambiado en ti?


Actividad 19, individual - “Antes y ahora”

Completa esta tabla en el cuaderno:

Situación

Antes reaccionaba así

Ahora intento reaccionar así

Cuando me enfado

Cuando algo me sale mal

Cuando tengo que pedir ayuda

Cuando me corrigen

Cuando tengo que decidir algo


Después responde:
¿Qué cambio te parece más importante en tu forma de actuar?


Desarrollo de las capacidades cognitivas a lo largo de la vida

Las capacidades cognitivas son las capacidades mentales que usamos para conocer, aprender, pensar y resolver problemas.

Algunas de las más importantes son:
  • atención, 
  • memoria, 
  • lenguaje, 
  • razonamiento, 
  • imaginación, 
  • pensamiento abstracto, 
  • toma de decisiones, 
  • resolución de problemas. 
Estas capacidades cambian a lo largo de la vida.


En la infancia
Durante la infancia se desarrollan rápidamente el lenguaje, la memoria, la imaginación y la capacidad de aprender normas básicas.

Los niños aprenden observando, imitando, jugando y preguntando.

Ejemplo:
Un niño aprende a hablar escuchando a las personas de su entorno. También aprende normas como saludar, esperar turno o recoger sus cosas.


En la adolescencia
Durante la adolescencia mejora la capacidad de pensar de forma más abstracta, imaginar el futuro, reflexionar sobre uno mismo y tomar decisiones más complejas.

También aparece con más fuerza la pregunta:    ¿Quién soy y qué quiero hacer?

Ejemplo:
Un adolescente puede empezar a pensar en temas como la justicia, la libertad, el futuro, la identidad, la amistad o el sentido de estudiar.


En la vida adulta
En la vida adulta se consolidan muchas capacidades. La persona suele tener más experiencia, más control emocional y más capacidad para tomar decisiones realistas.

Ejemplo:
Una persona adulta puede decidir cambiar de trabajo valorando salario, tiempo, familia, intereses personales y estabilidad.


En la vejez
En la vejez algunas capacidades pueden cambiar o disminuir, como la rapidez de reacción o cierta memoria inmediata. Sin embargo, muchas personas mantienen experiencia, criterio, vocabulario, conocimientos y capacidad para aconsejar.

Ejemplo:
Una persona mayor puede tardar más en aprender a usar una aplicación, pero puede tener mucha experiencia para resolver conflictos o tomar decisiones prudentes.

Pregunta 53
¿Qué crees que mejora más con la edad: la memoria, la paciencia, la experiencia, la capacidad de decidir o la seguridad personal? Justifica tu respuesta.


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