Algunas partes de nuestra personalidad pueden mantenerse bastante estables, pero otras cambian con la experiencia.
No somos exactamente iguales a los 6 años, a los 12, a los 16 o a los 30.
La personalidad se va formando por la combinación de:
Ejemplos:
- Una persona que era muy tímida en Primaria puede ganar seguridad en la ESO si hace nuevas amistades, participa en actividades, recibe apoyo y practica hablar en público.
- Otra persona que era muy impulsiva puede aprender con el tiempo a pensar antes de actuar, especialmente si se da cuenta de las consecuencias de sus decisiones.
La personalidad no se cambia de un día para otro, pero sí puede evolucionar.
Idea clave:
La personalidad no es una excusa para no mejorar. Es un punto de partida para conocernos mejor.
Pregunta 54
¿Qué rasgo tuyo crees que ha cambiado algo desde que eras más pequeño/a?
Actividad 20, individual - “Mi personalidad en evolución”
Completa estas frases:
- Antes yo era más…
- Ahora creo que soy más…
- Un rasgo que mantengo desde pequeño/a es…
- Un rasgo que me gustaría seguir mejorando es…
- Una experiencia que me hizo cambiar fue…
Infancia, adolescencia y vida adulta: cambios principales
Podemos dividir el desarrollo psicológico en distintas etapas. Aquí nos centraremos en tres grandes momentos: infancia, adolescencia y vida adulta.
Infancia
La infancia es una etapa de descubrimiento, aprendizaje básico y dependencia de los adultos.
Durante la infancia:
- se desarrolla el lenguaje,
- se aprende mediante el juego,
- se imitan conductas,
- se adquieren normas básicas,
- se empieza a formar la autoestima,
- se depende mucho de la familia y del entorno cercano.
Ejemplo:
Un niño aprende qué está bien o mal observando cómo reaccionan sus padres, profesores o personas cercanas.
Adolescencia
La adolescencia es una etapa de transición entre la infancia y la vida adulta.
Durante la adolescencia:
- cambia el cuerpo,
- se busca más autonomía,
- importa mucho el grupo,
- se construye la identidad,
- aumentan las emociones intensas,
- se piensa más en el futuro,
- aparecen nuevas responsabilidades,
- se desarrollan decisiones más complejas.
Ejemplo:
Un adolescente puede querer más libertad, pero todavía necesita aprender a organizarse, gestionar emociones y asumir consecuencias.
Vida adulta
La vida adulta es una etapa en la que se espera mayor autonomía, responsabilidad y estabilidad.
Durante la vida adulta:
- se toman decisiones personales, laborales y familiares,
- se asumen responsabilidades,
- se gestiona el tiempo y el dinero,
- se construyen proyectos personales,
- se afrontan problemas con mayor experiencia.
Ejemplo:
Una persona adulta puede tener que organizar trabajo, estudios, familia, economía, salud y relaciones.
Pregunta 55
¿Qué responsabilidad de la vida adulta te parece más difícil: trabajar, gestionar dinero, vivir de forma independiente, tomar decisiones importantes o cuidar relaciones? ¿Por qué?
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