La sociología estudia la sociedad y las relaciones que se producen dentro de ella.
Analiza cómo se organizan las personas, qué normas siguen, qué papeles ocupan, cómo se forman los grupos, cómo surgen las desigualdades y qué mantiene unida o separada a una sociedad.
- ¿Por qué existen normas en todas las sociedades?
- ¿Por qué actuamos de forma distinta según el grupo en el que estamos?
- ¿Por qué hay personas con más poder o prestigio que otras?
- ¿Cómo influyen la familia, el instituto o las redes sociales en nuestra forma de ser?
- ¿Por qué algunos grupos son aceptados y otros discriminados?
- ¿Cómo se mantienen la convivencia y la cohesión social?
- ¿Por qué seguimos algunas normas aunque nadie nos obligue directamente?
Ejemplo:
En un instituto no solo hay clases y exámenes. También hay grupos, normas, roles, prestigios, conflictos, alianzas, liderazgos, exclusiones y formas de convivencia. Todo eso puede estudiarlo la sociología.
Pregunta 23
Pon un ejemplo de una conducta que parezca individual, pero que pueda tener una explicación social.
Ejemplo: no participar en clase, vestir de cierta manera, no sentarse en determinado sitio, usar una red social concreta, seguir una moda, etc.
Pregunta 24
¿Qué crees que influye más en tu forma de comportarte en el instituto: tu personalidad o el ambiente del grupo? Justifica tu respuesta.
La sociedad como red de relaciones
Una sociedad no es solo un conjunto de personas que viven en un mismo lugar.
Una sociedad es una red de relaciones entre personas, grupos e instituciones.
Cada persona ocupa distintos lugares dentro de esa red.
Por ejemplo, una misma persona puede ser:
- hija en su familia,
- alumna en el instituto,
- amiga en su grupo,
- jugadora en un equipo,
- usuaria en redes sociales,
- consumidora en una tienda,
- ciudadana en una sociedad.
En cada contexto se espera algo distinto de ella.
Ejemplo:
No te comportas igual en una comida familiar, en clase, en un entrenamiento, en una entrevista, en Instagram o en un grupo de WhatsApp. No porque seas una persona falsa, sino porque cada contexto tiene normas y expectativas distintas.
La sociología estudia cómo esas relaciones influyen en nuestra manera de actuar.
Pregunta 25
Elige tres contextos en los que participas y explica cómo cambia tu forma de comportarte en cada uno.
Ejemplo: familia, clase, amigos, redes, equipo, actividad extraescolar.
Actividad 15, individual “Mi red social real”
Dibuja un esquema con tu nombre en el centro y alrededor los grupos e instituciones con los que te relacionas.
Incluye, si corresponde:
familia,
amigos,
instituto,
redes sociales,
equipo o actividad,
barrio o ciudad,
asociaciones,
servicios públicos.
Después responde:
- ¿Qué grupo o institución influye más en tu día a día?
- ¿Cuál te aporta más apoyo?
- ¿Cuál te exige más responsabilidades?
- ¿En cuál tienes menos libertad para comportarte como quieres?
La racionalidad de la acción social: por qué actuamos como actuamos
La sociología estudia la acción social.
Una acción social es una conducta que hacemos teniendo en cuenta a otras personas.
No actuamos siempre solo porque “nos apetece”. Muchas veces actuamos pensando en cómo reaccionarán los demás, qué pensarán, qué consecuencias habrá o qué se espera de nosotros.
Ejemplos de acción social:
- No decir algo para evitar una discusión.
- Vestirse de una manera concreta para encajar.
- Levantar la mano porque queremos que el profesor nos escuche.
- No levantar la mano porque tememos que el grupo se ría.
- Subir una foto pensando en los likes.
- Ayudar a alguien porque sabemos que lo está pasando mal.
- Pedir perdón para reparar una relación.
- Callarse una opinión para no quedar fuera del grupo.
La racionalidad de la acción social significa que, de alguna manera, nuestras acciones tienen una lógica. Puede ser una lógica buena, mala, consciente o inconsciente, pero suele haber motivos detrás.
A veces actuamos buscando un objetivo.
Pregunta 26
Piensa en algo que hiciste recientemente teniendo en cuenta lo que pensarían los demás. ¿Qué hiciste y por qué
TEMA 2 – EL SER HUMANO EN SOCIEDAD: CULTURA, GRUPOS Y CONVIVENCIA
2.1. El ser humano como ser social
2.1.1. El ser humano como ser social
2.1.2. Relaciones sociales: afectivas, familiares, circunstanciales y formales
2.1.3. El grupo: importancia, valor y diversidad
2.2. Psicología social: cómo nos influye el grupo
2.2.1. Qué estudia la psicología social
2.2.2. Presión de grupo y conformidad
2.2.3. Liderazgo, roles informales y reputación dentro del grupo
2.3. Antropología: el ser humano como ser cultural
2.3.1. El ser humano como construcción cultural
2.3.2. Concepto antropológico de cultura
2.3.3. Humanización y cultura
2.4. Sociología: sociedad, normas y acción social
2.4.1. Qué estudia la sociología
2.4.2. Normas sociales: escritas y no escritas
2.4.3. Roles y status
2.4.4. Estereotipos y expectativas sociales
2.5. Socialización: cómo aprendemos a vivir en sociedad
2.5.1. Qué es la socialización
2.5.2. Asociaciones, organizaciones y redes sociales
2.5.3. Comunicación, lenguaje y simbolismo
2.5.4. Socialización digital: identidad, huella y reputación digital
2.6. Comunicación y habilidades sociales para convivir
2.6.1. Habilidades sociales básicas y avanzadas
2.6.2. Habilidades relacionadas con los sentimientos
2.6.3. Comunicación verbal y no verbal
2.6.4. Barreras de la comunicación y estrategias para superarlas
2.6.5. Oratoria y expresión en público
2.1. El ser humano como ser social
2.1.1. El ser humano como ser social
2.1.2. Relaciones sociales: afectivas, familiares, circunstanciales y formales
2.1.3. El grupo: importancia, valor y diversidad
2.2. Psicología social: cómo nos influye el grupo
2.2.1. Qué estudia la psicología social
2.2.2. Presión de grupo y conformidad
2.2.3. Liderazgo, roles informales y reputación dentro del grupo
2.3. Antropología: el ser humano como ser cultural
2.3.1. El ser humano como construcción cultural
2.3.2. Concepto antropológico de cultura
2.3.3. Humanización y cultura
2.4. Sociología: sociedad, normas y acción social
2.4.1. Qué estudia la sociología
2.4.2. Normas sociales: escritas y no escritas
2.4.3. Roles y status
2.4.4. Estereotipos y expectativas sociales
2.5. Socialización: cómo aprendemos a vivir en sociedad
2.5.1. Qué es la socialización
2.5.2. Asociaciones, organizaciones y redes sociales
2.5.3. Comunicación, lenguaje y simbolismo
2.5.4. Socialización digital: identidad, huella y reputación digital
2.6. Comunicación y habilidades sociales para convivir
2.6.1. Habilidades sociales básicas y avanzadas
2.6.2. Habilidades relacionadas con los sentimientos
2.6.3. Comunicación verbal y no verbal
2.6.4. Barreras de la comunicación y estrategias para superarlas
2.6.5. Oratoria y expresión en público
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