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martes, 15 de diciembre de 2020
Ejercicios Valoración de inversiones: VAN, TIR y Pay-back
a) Calcule el Plazo de Recuperación o “Pay-Back”, el Valor Actual Neto (VAN) y la Tasa Interna de Rentabilidad (TIR) de la Opción 1. Indique si la Opción 1 es aceptable según los criterios del VAN y TIR (1 punto).
b) Calcule el Plazo de Recuperación o “Pay-Back”, el Valor Actual Neto (VAN) y la Tasa Interna de Rentabilidad (TIR) de la Opción 2. Indique si la Opción 2 es aceptable según los criterios del VAN y TIR (1 punto).
EBAU Madrid Modelo 2020
lunes, 14 de diciembre de 2020
Ejercicios Punto Muerto o Umbral de rentabilidad
Para producir los palillos en la empresa, en paquetes de 100 palillos, tendría unos costes fijos mensuales de 23.000€, y un coste variable por paquete de 5,5 €. Si comprara los palillos en el extranjero, sería a 12 €/paquete.
a) Si la empresa produce 50.000 paquetes anualmente, ¿qué le conviene, producirlos o comprarlos? Razone la respuesta. Represéntelo gráficamente.
b) Se prevé incrementar la producción en un 10% el próximo año. Si los costes variables se mantienen constantes, y el precio de compra se incrementa un 2%, ¿Cuál sería el coste fijo que puede soportar, para no tener pérdidas? Y si el coste fijo se mantiene constante, ¿cuál sería el resultado económico?
EAU PAÍS VASCO JUNIO 2019
domingo, 13 de diciembre de 2020
Ejercicios Productividad global y productividad de un factor productivo
sábado, 12 de diciembre de 2020
Ejercicios Periodo medio de maduración
- Periodo medio de fabricación: 25 días.
- Número de veces que se renuevan las existencias de materias primas en el año: 18 veces.
- Período medio de venta: 30 días.
- Período medio de pago a proveedores: 50 días.
- Número de veces que se renuevan las cuentas pendientes de cobro a clientes: 12 veces
EAU PAÍS VASCO JULIO 2019
viernes, 11 de diciembre de 2020
Ejercicios Contabilidad: balance, pérdidas y ganancias y análisis
31/12/2017 | |
Materias primas | 48.000 |
Inversiones financieras a largo plazo | 21.500 |
Construcciones | 224.000 |
Clientes, efectos comerciales a cobrar | 23.000 |
Amortización acumulada inmovilizado material | (34.000) |
Bancos, c/c a la vista | 12.000 |
Terrenos y bienes naturales | 112.000 |
Patrimonio neto | 306.000 |
Pasivo no corriente | 80.500 |
Pasivo corriente | 97.000 |
Inmovilizaciones intangibles | 77.000 |
jueves, 10 de diciembre de 2020
Ejercicios Matriz de decisión
miércoles, 9 de diciembre de 2020
Ejercicios de Gestión de stocks, Wilson
Teniendo en cuenta los datos anteriores, calcule explicando los resultados:
a) Punto de pedido.
b) Stock medio en el almacén.
c) Índice de rotación.
d) Periodo medio en el almacén.
e) Representación gráfica.
f) ¿Qué sucedería en el almacén si el segundo pedido se retrasara 3 días? Represéntelo en un gráfico.
EAU PAÍS VASCO JULIO 2019
martes, 8 de diciembre de 2020
Ejercicios de valoración de existencias: FIFO y Precio Medio Ponderado (PMP)
1. Una empresa posee unas existencias iniciales (a 1 de enero) de 2.200 unidades de un único producto adquiridas a un precio unitario de 325 euros. Posteriormente se realiza una compra el 4 de marzo, en la cual se adquieren 1.800 unidades a un precio unitario de 295 euros. En fecha 6 de mayo se realiza una venta de 1.700 unidades. Calcule el valor de las existencias vendidas si la empresa aplica el criterio de precio medio ponderado (PMP) y si aplica el criterio FIFO. (0,75 puntos)
lunes, 7 de diciembre de 2020
Ejercicios de Contabilidad: análisis, rentabilidad económica, financiera y endeudamiento
1. La compañía de fabricación de motos MONTESSA obtuvo el pasado ejercicio un Beneficio antes de intereses e impuestos (BAII) de 210.000 euros. El valor de su activo total es de 1.850.000 euros. Dicho activo se financia un 40 % con recursos propios y un 60 % con recursos ajenos. La tasa impositiva del impuesto sobre beneficios es del 25%.
EBAU ZARAGOZA JUNIO 2019
domingo, 6 de diciembre de 2020
Ejercicios de operaciones con acciones, letras de cambio y préstamos
Diferentes ejercicios sobre operaciones con acciones, letras de cambio y determinados cálculos con préstamos que han puesto en distintas CCAA.
1. Una empresa ha comprado 5.000 acciones. El valor efectivo de cada acción es de 200 €. Antes de finalizar el año, se recibe un dividendo de un euro por acción. Tras cobrar el dividendo se venden todas las acciones por 1.050.000 €
martes, 24 de noviembre de 2020
Ejercicios en las Olimpiadas de Economía II – Selección de inversiones: VAN, TIR, Pay-back
El coste del vehículo es de 23.000 euros.
Los gastos anuales estimados (seguro, reparaciones, mantenimiento, personal, etc.) que va a suponer el vehículo para la empresa van a ser de 3.000 euros.
Pasados 4 años piensa venderlo de segunda mano, y obtener por él 12.000 euros (valor residual)
lunes, 23 de noviembre de 2020
Ejercicios en las Olimpiadas de Economía II – Punto muerto o umbral de rentabilidad
domingo, 22 de noviembre de 2020
Ejercicios en las Olimpiadas de Economía II – Producción, costes, productividad
Tabla 1
sábado, 21 de noviembre de 2020
Ejercicios en las Olimpiadas de Economía II – Magnitudes macroeconómicas
AÑO | Precio de los cañones | Cantidad de cañones | Precio de la mantequilla | Cantidad de mantequilla |
2014 | 1 | 100 | 2 | 100 |
2015 | 2 | 150 | 4 | 110 |
2016 | 3 | 200 | 6 | 115 |
a) Calcule el PIB nominal de esa economía, para los tres años. 2014 2015 2016
b) Calcule el PIB real tomando 2014 como año base. 2014 2015 2016
c) Calcule las tasas de crecimiento nominales y reales.
viernes, 20 de noviembre de 2020
Ejercicios en las Olimpiadas de Economía II – Gestión de inventarios
Artículo | Cantidad (unidades) | Coste unitario de almacenamiento (euros) |
Café | 200 | 0,20 |
Galletas | 600 | 0,05 |
Leche | 500 | 0,25 |
jueves, 19 de noviembre de 2020
Ejercicios en las Olimpiadas de Economía II – FIFO y PMP
a) Determine el valor de las existencias finales al cierre del año 2018 por el método FIFO (0,50 puntos). ¿En qué masa del balance debe aparecer esta valoración? (0,25 puntos).
b) Sabiendo que el total de gastos de explotación (compra de camisetas, gastos de distribución y salarios de los trabajadores) asciende a 7.500€, determine el beneficio neto de la empresa durante el año 2018, suponiendo que el impuesto sobre beneficios es del 25% (0,50 puntos).
c) Suponga que durante todo el año 2019 se realizan las siguientes operaciones: 25 de febrero compra de 200 camisetas a un precio unitario de 12€; 15 de julio compra de 500 camisetas por 14€ la unidad; 30 de septiembre venta de 625 camisetas por 25€ la unidad. Tomando como valor de las existencias iniciales del año 2019, las existencias finales calculadas en el apartado a, determine el valor de las existencias finales al cierre del año 2019 por el método del Precio Medio Ponderado (0,50 puntos). En una economía con inflación ¿cuál de los dos métodos de valoración de existencias concede un mayor valor a las existencias finales? (0,25 puntos).
Olimpiada Madrid 2019
Otros ejercicios de FIFO y PMP:
Ejercicios en selectividad – soluciones
Ejercicios en olimpiadas anteriores – soluciones
MÁS EJERCICIOS DE OLIMPIADAS Y OTROS
miércoles, 18 de noviembre de 2020
Ejercicios en las Olimpiadas de Economía II – Contabilidad
Elementos de transporte | 16.700,00 | Proveedores | 35.420,00 |
Capital social | X | Clientes | 34.370,00 |
Clientes efectos comerciales a cobrar | 16.330,00 | Reserva legal | 5.000,00 |
Caja, euros | 8.240,00 | Bancos, cuenta corriente | 13.116,00 |
Proveedores efectos comerciales a pagar | 13.500,00 | Deudas a largo plazo | 25.000,00 |
Remanente | 2.780,00 | Resultado del ejercicio | 8.056,00 |
Mercaderías | 31.000,00 |
martes, 17 de noviembre de 2020
Ejercicios en las Olimpiadas de Economía II – Balanza de pagos
Durante el año se vendieron mercaderías al exterior por importe de 27000 millones de euros, y las compras en ese mismo período de tiempo ascendieron a 32000 millones de euros.
lunes, 16 de noviembre de 2020
Ejercicios en las Olimpiadas de Economía II – Periodo Medio de Maduración
ACTIVO CORRIENTE | PASIVO CORRIENTE | |||
Existencias de productos terminados | 50.000 | Deudas a corto plazo con entidades de crédito | 40.000 | |
Clientes | 30.000 | Proveedores | 50.000 | |
Tesorería | 20.000 |
domingo, 15 de noviembre de 2020
Ejercicios en las Olimpiadas de Economía II – Oferta y demanda, equilibrio de mercado
Q(D) = 260 - 4P
Q(O) = 6P – 140
a) Calcule el precio (en euros) y la cantidad de equilibrio en este mercado. Represente gráficamente el equilibrio. (1 punto)
b) ¿Cuál sería la elasticidad precio de la demanda correspondiente a una dismiución de 1 euro en el precio de equilibrio? (1 punto)
c) Suponga que la demanda aumenta un 25% y, simultáneamente, se produce un aumento de costes que reduce la oferta. Como resultado, la cantidad de equilibrio se ha mantenido en su nivel inicial (apartado a). Obtenga la expresión de la nueva curva de demanda y calcule el nievo precio de equilibrio. ¿En qué porcentaje habrá caído la oferta? Represente la siuación inicial y final en un mismo gráfico. (1 punto).
Olimpiada Alicante 2016
2. En un mercado competitivo se produce un bien A, con las siguientes funciones de oferta y demanda:
sábado, 14 de noviembre de 2020
Ejercicios en las Olimpiadas de Economía II – Frontera de posibilidades de producción
a) Pintar dicha Frontera de Posibilidades de Producción y comentar si tiene su forma característica. (0,5 puntos)
Bienes | Alternativas | |||||
I | II | III | IV | V | VI | |
A | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
B | 20 | 18 | 15 | 11 | 6 | 0 |
domingo, 11 de octubre de 2020
Smart farming, la agricultura inteligente y las #TIC
La agricultura inteligente se basa precisamente en eso, en poner de manifiesto la importancia del empleo de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) en la agricultura, lo que se ha llamado la Tercera Revolución Verde.
viernes, 2 de octubre de 2020
Final del YBT 2020, esta vez telemática
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Alan, Jose, Raúl y Julia |
El 28 de febrero, como consecuencia de quedar entre los primeros equipos clasificados de la provincia de Pontevedra, el equipo CALCULONES fue invitado a la final nacional que se celebraría en Madrid el 27 de marzo de 2020.
El 4 de marzo nos comunican que, dada la evolución de los acontecimientos en relación al coronavirus, la organización estaba valorando la modificación del formato de la final, pero que en ningún caso se cancelaría, sería en streaming y no presencial.
viernes, 19 de junio de 2020
Ejercicios PAU Cataluña
jueves, 18 de junio de 2020
Ejercicios EvAU Castilla La Mancha
miércoles, 17 de junio de 2020
Ejercicios PEvAU Andalucía #EBAU
martes, 16 de junio de 2020
Ejercicios EVAU Madrid
Número de veces que se renueva el almacén de materias primas en el año
|
25 veces
|
Período medio de fabricación
|
15 días
|
Período medio de ventas
|
20 días
|
Número de veces que se renueva el derecho de cobro a los clientes en el año
|
8 veces
|
Período medio de pago a proveedores
|
35 días
|
Año comercial
|
360 días
|
lunes, 15 de junio de 2020
Ejercicios EAU País Vasco
domingo, 14 de junio de 2020
Ejercicios EBAU Universidad de Zaragoza
viernes, 27 de marzo de 2020
Libros y temas de economía y empresa en formato texto editable #YoMeQuedoEnCasa
lunes, 24 de febrero de 2020
Los empleos del futuro: vídeos "Mi empleo, mi futuro I y II"
El primero de los dos nos habla de:
“La cuarta revolución industrial ha empezado. Robots, algoritmos, inteligencia artificial, internet de las cosas, coches autónomos…
Las máquinas están sustituyendo muchos empleos. La clase media está en peligro. El futuro de los jóvenes está amenazado. ¿Estamos a tiempo de hacer algo?...”
No hay que dejar de ver el segundo vídeo, donde propone diferentes respuestas a las anteriores cuestiones:
Entradas relacionadas:
La robotización de la economía
Nuevas tendencias del mercado laboral
sábado, 22 de febrero de 2020
Examen de Economía de la Empresa EBAU/ABAU y criterios de corrección
martes, 4 de febrero de 2020
La fábrica de Nestlé en Pontecesures: La lechera

Siempre resulta interesante realizar una visita a una empresa con el alumnado de Economía de la Empresa de 2º de bachillerato. Este es un curso en el que buena parte del alumnado no sabe que va a estudiar el año siguiente y es bueno que los alumnos vean como se trabaja en una empresa. Cuando le preguntamos al responsable de recursos humanos qué formación era necesaria para trabajar en una empresa como esta, en este caso es una fábrica, nos decía que la mayor parte de los trabajadores, por las características del proceso productivo, provienen de la formación profesional.
En este caso, como suele ser habitual, la visita se divide en dos partes, una en la que nos hablan de la empresa, de la multinacional en sí y nos avanzan un poco cómo funciona, y otra en la que visitamos la fábrica.
sábado, 25 de enero de 2020
El comportamiento del consumidor
Consumidor
Según la RAE, consumidor o consumidora significa:
1. adj. Que consume (utiliza comestibles y otros bienes para satisfacer necesidades o deseos).
2. m y f. Persona que adquiere productos de consumo o utiliza ciertos servicios.
Pero, ¿coincide el consumidor con la persona que compra el producto?, ¿quién toma la decisión de compra? ¿quién influye en la decisión de compra del consumidor? ¿cuándo se realiza la compra? ... hay muchos factores que pueden condicionar la venta final de un producto o servicio, para conocerlos debemos estudiar el comportamiento del consumidor.
lunes, 20 de enero de 2020
Actividad propuesta - Desarrollo de la empresa: ejemplos prácticos para presentar en clase
A. Máximo dos minutos por alumno/a (máximo dos alumnos por tema).
B. Escoge una de las propuestas que figuran a continuación.
C. Cada alumno o grupo alumnos debe escoger un tema diferente.
D. Debes comenzar introduciendo los datos principales de la empresa que escojas.
E. Desarrolla el tema de la propuesta apoyándote en imágenes y/o tablas de datos.
F. Tu exposición debe estar fundamentada en datos reales y contrastables (aporta fuentes).
G. El contenido principal de la exposición debe ser el de la propuesta, aunque puedes enriquecer la misma con otros datos de la empresa en cuestión.