Los empleos del futuro: vídeos "Mi empleo, mi futuro I y II"

Ahora que tanto se habla de la robotización de la economía, dos vídeos muy interesantes que pueden servir para el debate y para profundizar en el estudio de estas tendencias laborales.

El primero de los dos nos habla de:

“La cuarta revolución industrial ha empezado. Robots, algoritmos, inteligencia artificial, internet de las cosas, coches autónomos…

Las máquinas están sustituyendo muchos empleos. La clase media está en peligro. El futuro de los jóvenes está amenazado. ¿Estamos a tiempo de hacer algo?...”





No hay que dejar de ver el segundo vídeo, donde propone diferentes respuestas a las anteriores cuestiones:






Entradas relacionadas:

La robotización de la economía

Nuevas tendencias del mercado laboral

Los estudios, el mercado de trabajo y la distribución salarial (III)

1. Formación de la población española

¿Qué formación tiene la población española?

Considerando la población española de 16 y más años, el 60,2% tenía Formación general y habilidades personales, que se corresponden con las personas que a lo sumo han alcanzado la enseñanza secundaria obligatoria o el bachillerato.

El resto de la población tenía alguna especialidad, destacando el sector de estudios de Negocios, administración y derecho (9,9%); Mecánica, electrónica y otra formación técnica, industria y construcción (7,6%), y Salud y servicios sociales (5,1%).

Los estudios, el mercado de trabajo y la distribución salarial (II)

1. Formación de la población española

¿Qué formación tiene la población española?

Considerando la población española de 16 y más años, el 61,34% tenía programas de formación básica, que se corresponden con las personas que a lo sumo han alcanzado la enseñanza secundaria obligatoria o el bachillerato.

El resto de la población tenía alguna especialidad, destacando el sector de estudios de enseñanza comercial y administración (7,97%), mecánica, electrónica y otra formación técnica (5,94%) y salud (4,38%).

Cómo presentar tu idea

Una vez definido nuestro modelo de negocio (Un modelo de negocio tan fácil como hacer una tostada ...) y tras de contrastarlo con posibles consumidores a través de las entrevistas, ya tenemos bien definida nuestra idea o proyecto. Ahora vamos a intentar presentarlo de la mejor manera posible. Para ello debemos construir nuestro propio prototipo y mostrarlo de la manera más atractiva posible.


El prototipo

Más “ideas” para nuestra “idea” de negocio, en Estartapeando

Un programa muy interesante de la Cadena Ser que nos puede ayudar a generar ideas para desarrollar en nuestros proyectos, pero lo más interesante es lo que los propios promotores dicen sobre su empresa, sobre su StartUp. Lo que parece estar claro es que casi cualquier idea puede funcionar, lo importante es cómo la orientamos.


ACTIVIDAD PROPUESTA:

En este caso, yo utilizo esta herramienta para plantear una actividad a mis alumnos. Les propongo que hagan un análisis de los elementos más importantes del Mini Canvas que veíamos aquí:

Modelo de negocio Mini Canvas adaptado al KCJE – Desafío Emprende

La tarea la planteo así:

Un modelo de negocio tan fácil como hacer una tostada

Cómo hacer una tostada ...

Tras desarrollar el modelo de negocio simplificado Mini Canvas (aquí), después de definir cada uno de los elementos propuestos (producto o servicio, cliente, canal y relación) vamos a intentar hacerlo gráficamente. Para ello vamos a utilizar el método de Tom Wujec expuesto en su vídeo:

Tom Wujec: ¿Tienen un problema serio? Primero, díganme como hacen una tostada (ver vídeo TED)

Modelo de negocio Mini Canvas adaptado al KCJE – Desafío Emprende

Hemos utilizado una serie de dinámicas creativas (aquí) para definir mejor nuestra oportunidad. El objetivo, de momento, es definir nuevamente nuestra oportunidad contestando las siguientes cuestiones:


LA OPORTUNIDAD

¿Qué solución proponéis? ¿En qué consiste?

¿Cómo se soluciona el problema que teníais planteado?

Dinámicas creativas: brainwriting, brainstorming y scamper

Después de repasar todo el trabajo realizado (aquí), vamos a buscar finalmente una solución. Como sabemos, no es algo fácil, por lo que debemos utilizar todas las técnicas a nuestro alcance para dar con la mejor posible. En el Kit que venimos utilizando, el KCJE, nos encontramos con tres interesantes técnicas: brainwriting, brainstorming y scamper.

Etapas previas a la solución del problema u oportunidad

Antes de continuar desarrollando nuestra idea de negocio, la solución a nuestro problema u oportunidad, no está de más repasar un poco el recorrido que hemos hecho hasta el momento.

Buscando ideas: elegir una idea siempre es complicado pero si seguimos un método, buscamos información, la hacemos propia y actuamos en consecuencia, podemos extraer diferentes ideas para desarrollar nuestro proyecto.

Las etapas que hemos ido cubriendo son las siguientes:

¿Emprender o no emprender? ... depende de ti

Emprender sí, emprender no. Buscando vídeos para tratar aspectos positivos y negativos del emprendimiento, de las dificultades con las que nos podemos encontrar a la hora de afrontar un proyecto de empresa, así como diferentes formas de solventar estas dificultades, he encontrado estos dos.

Explorando soluciones para un "problema" identificado

 Una vez que hemos identificado el problema que mejor se adapta a nuestras características (aquí), debemos buscar la mayor cantidad de información posible para poder ofrecer la mejor de las soluciones.

Para ello podemos utilizar múltiples fuentes de información, pero antes debemos identificar qué información precisamos. Lo primero que haremos será comprobar qué sabemos. El objetivo final es aportar diferentes soluciones a nuestro problema.

Cómo buscar información en Internet: la búsqueda avanzada

El Tratamiento de la información y competencia digital forma parte de una de las competencias que se deben de lograr al finalizar la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato, la cual consiste en disponer de una serie de habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información. La competencia digital incluye el utilizar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación extrayendo su máximo rendimiento a partir de su compresión. En este caso veremos como adquirir competencias a la hora de buscar información a través del buscador Google.

La idea de negocio y el mundo START UP

Seguimos buscando la mejor manera de encontrar una idea de negocio para desarrollar un proyecto de emprendimiento. Tras ver cómo se genera una idea, me parece interesante fijarnos en lo que están haciendo multitud de emprendedores en el llamado mundo start up. Primero unas definiciones sobre qué es una start up y luego unos enlaces a ejemplos reales y actuales.


¿Qué es una start up?

¿Cómo se genera una idea?

¿Cómo identificar las oportunidades que están a nuestro alrededor? ¿Cómo se genera una idea? ¿Está todo inventado? ¿Solamente tienen ideas los genios?

Al hablar de la generación de ideas a menudo se dice que está todo inventado, pero todos los días surgen nuevas ideas, nuevos proyectos. Y cada vez que surge una nueva idea nos decimos, ¡qué buena idea! ... pero claro (pensamos) ahora ya está inventada y ya no hay otra nueva y buena idea.

Quizá el problema esté en que pensamos que para que sea una buena idea, ésta debe ser rompedora, totalmente diferente, que no haya nada parecido. En otras ocasiones simplemente tenemos miedo al “fracaso” o al “error”. O, simplemente, que nunca nos lo hemos planteado o nunca nos lo hemos creído.

Cómo elegir la mejor oportunidad

Siguiendo el modelo que nos propone laCaixa, después de identificar problemas para aportar soluciones, debemos seleccionar cuál de ellos supone una mejor oportunidad para seguir desarrollando nuestro proyecto.

Veamos primero el vídeo

Elegir la mejor oportunidad

Identificamos problemas para aportar soluciones

Las oportunidades de negocio están a nuestro alrededor, pero para detectarlas es necesario mirar con otros ojos, con otras gafas, pensar de otra manera.

En este caso vamos a ver un vídeo, el que nos propone laCaixa:

“Las oportunidades están a nuestro alrededor”

Vídeos y frases sobre el trabajo en equipo

“Trabajar en equipo divide el trabajo y multiplica los resultados”

Aquí una serie de vídeos sobre el trabajo en equipo ...


Una familia de mapaches trabajando en equipo para salvar al más pequeño

Los diferentes usos de ... una pelota de tenis, unas pinzas, un clip ...

Emprender ... una actividad de equipo

Aunque el emprendimiento puede estar liderado por una sola persona, la puesta en práctica requiere de un equipo con diferentes cualidades.

En este caso buscamos comprobar las ventajas del trabajo en equipo.


En el KCJE nos proponen una actividad:

Tus capacidades para emprender

Una vez que hemos visto las cualidades del emprendedor (aquí), vamos a analizar nuestras capacidades para emprender.

Ahora es cuando vamos a comenzar a utilizar algunos de los materiales que nos facilita la Obra Social "la Caixa", el Kit Caixa Jóvenes Emprendedores (aquí).

Tres ingredientes para comenzar bien el curso

1. Reflexión. ¿Qué te gustaría hacer en tu futuro profesional?

Platero y Tú fue un grupo vasco de rock and roll formado en los años 1980 y disuelto en 2001. Tiene influencias de grupos como Leño, AC/DC o Status Quo, y guitarristas como John Fogerty de Creedence Clearwater Revival.

Vamos a ver primero un vídeo de uno de sus temas “Tras la barra” prestando especial atención a la letra, después el vídeo con la letra únicamente y finalmente contestaremos una serie de cuestiones.


Tras la barra – Platero y tú