El mercado laboral. Tendencias de ocupación: Introducción

En los últimos años se habla cada vez más de robotización, automatización e inteligencia artificial. Muchas tareas que hoy realizan personas ya están siendo sustituidas por máquinas o programas informáticos, y se prevé que una parte importante de los trabajos del futuro aún no existan.

Al mismo tiempo, en España se debate con frecuencia sobre el problema del empleo: el desempleo juvenil, la temporalidad, la precariedad laboral o el envejecimiento de la población. Todo ello plantea una pregunta clave:

¿Habrá trabajo suficiente en el futuro? ¿Y qué tipo de trabajo?

En este tema analizaremos cómo funciona el mercado de trabajo, quiénes participan en él y cuáles son lastendencias actuales y futuras de la ocupación, prestando especial atención a cómo la formación y los cambios tecnológicos influyen en las oportunidades laborales.

PREGUNTAS PARA REFLEXIONAR SOBRE EL TEMA:

1. El desempleo hoy

• ¿Cuántas personas están actualmente en desempleo en España?
• ¿Y en tu comunidad autónoma? ¿Y en tu municipio?

2. ¿Qué significa “estar en paro”?

• ¿Se considera desempleada cualquier persona que no tenga trabajo?
• ¿Cuenta igual un estudiante, un jubilado o alguien que no busca empleo?

3. Tipos de desempleo

• ¿Qué diferencia hay entre desempleo cíclico y desempleo estructural?
• ¿Crees que alguno de ellos es más difícil de reducir?

4. Empleo estacional
En España existe un tipo de empleo muy vinculado a determinadas épocas del año.

• ¿Podrías poner algún ejemplo relacionado con el turismo, la agricultura o el comercio?

5. Nivel de formación

• ¿Crees que la población española tiene, en general, un nivel de formación alto o bajo?
• ¿Piensas que la mayoría de la población tiene estudios de FP o universitarios, o no?

6. Formación y empleo

• En general, a mayor nivel de formación, ¿hay más o menos posibilidades de encontrar empleo?
• ¿Siempre ocurre así?

7. Formación y salarios

• ¿Crees que estudiar más garantiza ganar más dinero?
• ¿Conoces ejemplos que confirmen o contradigan esta idea?

8. El futuro del trabajo
Se dice que las disciplinas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) serán clave en el futuro.

• ¿Crees que las ciencias sociales y las humanidades tienen futuro en el mercado laboral? ¿Por qué?

9. Habilidades blandas
Además de los conocimientos técnicos, cada vez se habla más de las habilidades blandas.

• ¿Sabes qué son? ¿Podrías poner algún ejemplo?

10. Colectivos más afectados

• ¿Qué grupos de población crees que tienen más dificultades para encontrar empleo? Jóvenes, mujeres, personas con bajo nivel educativo, mayores de cierta edad…