Economía:
la
economía es una ciencia que estudia la satisfacción de las
necesidades humanas (que son ilimitadas) a través de la utilización
de una serie de recursos (que son limitados) y susceptibles de usos
alternativos.
Necesidad:
todo
aquello que se desea y para poder satisfacerla requiere un esfuerzo.
Necesidades
primarias:
aquellas que en una sociedad se consideran básicas para poder vivir
dignamente. Permiten la subsistencia y el desarrollo social del
individuo.
Necesidades
secundarias:
todas aquellas que no son primarias y surgen una vez satisfechas
éstas. Aumentan el bienestar del individuo.
Necesidades
individuales: las
que se experimentan a nivel personal. Ej.: comer una manzana.
Necesidades
colectivas:
las experimentadas por un conjunto de individuos. Ej.: sanidad
pública, fuerzas de orden público, etc.
Bien:
todo
aquello que nos permite satisfacer una necesidad, nos referimos tanto
a los bienes propiamente dichos (materiales) como a los servicios.
Bienes
libres: son
ilimitados, gratuitos y no son propiedad de nadie. Ej.: el aire.
Bienes
económicos: son
escasos, en relación a los deseos que hay de ellos, son apropiables,
son útiles y son transferibles.
Recursos
renovables: aquellos
que se pueden volver a generar en la naturaleza, como por ejemplo los
árboles, recursos marinos, energía eólica, etc.
Recursos
no renovables: aquellos
que no se pueden volver a generar en la naturaleza, como puede ser el
petróleo, los minerales, etc.
Economía
positiva: rama
de la economía que pretende describir los fenómenos que afectan a
los individuos desde un punto de vista teórico y de manera totalmente
objetiva, sin realizar juicios de valor.
Economía
normativa: rama
de la economía que pretende definir unos criterios que guíen las
decisiones económicas. Trata de ver cómo debe modificarse la
realidad, propone “cómo debe ser”, “qué debe hacerse”. Las
decisiones de política económica, que ponen de manifiesto un
componente subjetivo, constituyen la respuesta de los gobiernos a
estas preguntas.
Microeconomía:
rama
de la economía que se encarga de estudiar los fenómenos económicos
desde el punto de vista de las unidades elementales (empresas,
familias, compradores, etc.).
Macroeconomía:
rama
de la economía que estudia los sistemas económicos de un área
geográfica en su conjunto, empleando magnitudes colectivas o
generales, el conjunto de los grandes agregados económicos, tratando
de obtener una visión global.
Coste
de oportunidad: coste
de una elección determinada en función de aquello a lo que
renunciamos. Desde el punto de vista de una inversión sería el
valor de la alternativa a la que renunciamos al adoptar una decisión
de inversión.
Frontera
de posibilidades de producción: representación
gráfica de las diferentes combinaciones posibles de producción a
las que se enfrenta una economía, dados unos recursos limitados y
empleados en términos de eficiencia.
Eficiencia:
es
la producción máxima que puede obtenerse de un bien con unos
determinados recursos utilizados para producirlo.
Factor
tierra: todos
aquellos recursos que nos ofrece la naturaleza, se suelen llamar
también recursos naturales.
Factor
trabajo: todo
esfuerzo humano (tanto físico como intelectual) aplicado a la
producción de un producto o servicio.
Factor
capital: todos
aquellos factores productivos necesarios para producir otros bienes.
Economías
domésticas: son
los agentes económicos que intervienen en la misma ofreciendo los
factores productivos (son sus propietarios) y demandando bienes y
servicios.
Empresa:
agente
económico que interviene en la misma demandando factores productivos
y ofreciendo bienes y servicios. Son las unidades básicas de
producción de bienes y servicios.
Sector Público: agente
económico que interviene en la economía en un doble sentido, como
consumidora de bienes y servicios para poder ofrecérselos a las
economías domésticas y a las empresas (sanidad, educación,
justicia, infraestructuras, etc.) y como productora, a través de las
empresas públicas.
Crucigrama
y sopa de letras
Bloque I: Ideas económicas básicas
(Contenidos, criterios de evaluación y estándares de aprendizaje según Currículo RD 1105/2014)
Tema 1 – La economía como ciencia. Conceptos económicos básicos
1.1. Concepto de economía. Actividades económicas
1.2. El problema de la escasez
1.3. Los recursos: escasos, pero susceptibles de usos alternativos
1.4. Economía positiva y normativa
1.5. Economía, la ciencia de la elección
1.6. El coste de oportunidad. La Frontera de Posibilidades de Producción
1.7. Relaciones de intercambio
1.8. El método inductivo-deductivo
Glosario Preguntas, actividades y ejercicios
Actividad propuesta: Noticias recientes de economía
Actividad voluntaria: buscar un ejemplo semejante al descrito en "Precio y valor del agua"
1.2. El problema de la escasez
1.3. Los recursos: escasos, pero susceptibles de usos alternativos
1.4. Economía positiva y normativa
1.5. Economía, la ciencia de la elección
1.6. El coste de oportunidad. La Frontera de Posibilidades de Producción
1.7. Relaciones de intercambio
1.8. El método inductivo-deductivo
Glosario Preguntas, actividades y ejercicios
Actividad propuesta: Noticias recientes de economía
Actividad voluntaria: buscar un ejemplo semejante al descrito en "Precio y valor del agua"
excelente contribucion, gracias.
ResponderEliminarGracias por el comentario.
Eliminary las respuestas del crucigrama???
ResponderEliminarEs muy fácil, es suficiente con leer el glosario, ahí están todas las respuestas.
Eliminar