La eficiencia en el uso de los recursos productivos

Para producir una camiseta, preparar una comida o desarrollar un videojuego no basta con tener una buena idea. Hay que combinar correctamente los factores productivos: recursos naturales, trabajo y capital.

Las empresas se encargan de organizar estos factores porque:

• Reparten y coordinan las tareas. 
• Permiten la especialización de los trabajadores. 
• Reúnen máquinas, instalaciones y recursos financieros. 
• Pueden aprovechar las economías de escala: al producir una cantidad mayor, el coste medio de cada unidad puede disminuir. 

Cuando una empresa decide qué producto ofrecer, también debe elegir cuánto producir y qué tecnología utilizar.

Agentes de apoyo al emprendimiento cultural

Poner en marcha un proyecto cultural no siempre es fácil. Una persona puede tener una buena idea (por ejemplo, crear una marca artesanal, organizar un festival o lanzar un pódcast), pero necesitará apoyo, orientación, espacio, financiación y difusión.

Por eso existen distintos agentes de apoyo al emprendimiento cultural, es decir, personas, entidades e instituciones que ayudan a que las iniciativas culturales puedan nacer, crecer y consolidarse.

7.1. Administraciones públicas

Las administraciones públicas son instituciones como los ayuntamientos, las comunidades autónomas o el Estado, que pueden apoyar proyectos culturales de muchas formas.

Economía cultural, artística y creativa

La cultura no solo sirve para entretenernos, emocionarnos o expresar ideas. También puede generar empleo, ingresos y actividad económica.

6.1. ¿Qué son las industrias culturales y creativas?

Las industrias culturales y creativas son las actividades que crean, producen y difunden bienes o servicios basados en la cultura, el arte, el talento y la creatividad.

Los sectores productivos

Los sectores productivos agrupan las actividades económicas según el tipo de trabajo que realizan y el resultado que obtienen.

5.1. El sector primario

El sector primario comprende las actividades que obtienen recursos directamente de la naturaleza.

Incluye:

• Agricultura. 
• Ganadería. 
• Pesca. 
• Marisqueo. 
• Explotación forestal. 
• Minería. 

El flujo circular de la economía

Ya sabemos que en la economía intervienen familias, empresas y sector público. Ahora toca entender cómo se relacionan entre sí.

Para explicarlo, los economistas utilizan un esquema muy conocido: el flujo circular de la renta o flujo circular de la economía.

La idea es: Unos agentes ofrecen recursos, otros producen bienes y servicios, y entre todos circulan productos, trabajo y dinero.

Por eso hablaremos de dos tipos de flujos:

• Flujo real: movimiento de bienes, servicios y factores productivos. 
• Flujo monetario: movimiento de dinero. 

Los agentes económicos

La economía no funciona sola. Detrás de cada compra, cada salario, cada producto y cada servicio hay personas e instituciones que toman decisiones.

Los agentes económicos son las personas, empresas e instituciones que participan en la actividad económica tomando decisiones sobre el consumo, la producción y la utilización de los recursos.

Los tres agentes económicos principales son:

Las familias o economías domésticas.

Las empresas.

El sector público.

Cada uno desempeña una función diferente, pero todos se necesitan y se relacionan entre sí. 

Las decisiones básicas de una economía

En el tema anterior vimos que las necesidades humanas son numerosas, pero los recursos disponibles son limitados. Por eso, todas las sociedades tienen que decidir qué hacer con los recursos que poseen.

Estas decisiones pueden resumirse en tres preguntas clásicas:

¿Qué producir? ¿Cómo producir? ¿Para quién producir?

Las respuestas no han sido siempre las mismas. Han cambiado a lo largo de la historia y también son diferentes según la forma en que cada sociedad organiza su economía.

Introducción: Tema 2 - La organización económica

Piensa en una cafetería de tu barrio. Para preparar y vender un simple bocadillo necesita comprar pan, alimentos, electricidad, muebles y productos de limpieza. También necesita personas que trabajen, clientes dispuestos a comprar y calles, iluminación, seguridad y otros servicios públicos que permitan desarrollar su actividad.

Al mismo tiempo, quienes trabajan en la cafetería reciben un salario que después utilizan para comprar ropa, pagar una vivienda, salir con sus amistades o contratar plataformas digitales. Esas compras proporcionan ingresos a otras empresas, que también pagan salarios, compran materiales y abonan impuestos.

Por tanto, la economía funciona como una gran red en la que las decisiones de unas personas afectan a las demás. Las familias, las empresas y las administraciones públicas se necesitan mutuamente y se relacionan a través de numerosos intercambios.

Índice Economía y Emprendimiento – 4º ESO – LOMLOE

Este es el índice con los contenidos actualizados de la materia “Economía y Emprendimiento” de 4º ESO, correspondientes a la LOMLOE.

En este caso, cada uno de los temas tendrá múltiples preguntas para ir comprobando la adquisición de los conceptos y contenidos, así como ejercicios planteados.

Poco a poco iré subiendo los nuevos contenidos de los siguientes temas.

TEMA 1 – LA ECONOMÍA COMO CIENCIA
1.1. Introducción: todos tomamos deciciones económicas
1.2. La economía en nuestra via cotidiana
1.3. Necesidades, bienes y recursos
1.4. El problema básico de la economía: la escasez
1.5. El coste de oportunidad y la Frontera de Posibilidades de Producción (FPP)
1.6. El análisis marginal
1.7. Los incentivos
1.8. Las decisiones racionales
TEMA 1 COMPLETO EN PDF

Decisiones racionales??

En teoría, una decisión racional consiste en analizar las alternativas y elegir la opción que mejor responde a nuestros objetivos. Sin embargo, en la vida real no siempre disponemos de toda la información, ni de tiempo suficiente para compararla. Además, nuestras emociones, hábitos y la influencia de otras personas pueden modificar nuestras decisiones.

Las personas intentamos tomar buenas decisiones, pero no siempre elegimos de una manera completamente racional.

1.8.1. Racionalidad limitada

La racionalidad limitada significa que tomamos decisiones con información, tiempo y capacidad de análisis limitados.

En lugar de estudiar todas las alternativas posibles, muchas veces elegimos una opción que consideramos suficientemente buena.

Los incentivos

1.7.1. ¿Qué es un incentivo?

Un incentivo es cualquier elemento que puede influir en el comportamiento de una persona, animándola a hacer algo o desanimándola de hacerlo.

Los incentivos pueden modificar:

• Lo que ganamos con una decisión. 
• Lo que nos cuesta realizarla. 
• La satisfacción que esperamos obtener. 
• Las consecuencias de nuestro comportamiento. 

Ejemplo: una tarjeta de fidelidad. Una cafetería entrega una tarjeta y ofrece una consumición gratuita después de comprar nueve.

El análisis marginal

Muchas decisiones económicas no consisten en elegir entre hacerlo todo o no hacer nada. Con frecuencia decidimos si merece la pena hacer un poco más o un poco menos.

Por ejemplo:

• ¿Estudio media hora más? 
• ¿Veo otro capítulo? 
• ¿Compro una unidad adicional? 
• ¿Sigo entrenando diez minutos? 
• ¿Merece la pena esperar al siguiente autobús? 

Para responder a estas preguntas utilizamos el análisis marginal.

En economía, la palabra marginal significa adicional: lo que ocurre al añadir una unidad más.

El coste de oportunidad y la frontera de posibilidades de producción

1.5.1. El coste de oportunidad

El coste de oportunidad de una decisión es el valor de la mejor alternativa a la que renunciamos cuando elegimos.

El coste de oportunidad es aquello a lo que renunciamos al tomar una decisión.

No consiste en sumar todas las opciones que descartamos. Debemos identificar únicamente cuál era la mejor alternativa disponible después de la opción elegida.

Ejemplo: una tarde de viernes.

Un estudiante dispone de tres horas libres y considera estas posibilidades:

• Preparar el examen del lunes. 
• Entrenar con su equipo. 
• Quedar con sus amigos. 
• Ver una película en casa. 

Finalmente, decide quedar con sus amigos.

El problema económico: la escasez

1.4.1. ¿Qué significa que un recurso sea escaso?

Un recurso es escaso cuando la cantidad disponible no es suficiente para satisfacer todos los usos o deseos que existen sobre él.

Esto no significa necesariamente que quede muy poco de ese recurso. Puede existir en gran cantidad y, aun así, resultar insuficiente para atender todo lo que se desea hacer con él.

Ejemplo

En el instituto hay un pabellón deportivo, pero varios grupos quieren utilizarlo a la misma hora para jugar al fútbol, practicar baloncesto y realizar una actividad escolar. El pabellón es un recurso escaso porque:

• Solo hay uno. 
• No puede utilizarse simultáneamente para todas las actividades. 
• Existen varios usos posibles. 

Necesidades, bienes y recursos

Para comprender la economía debemos identificar tres elementos relacionados entre sí:

Las personas tenemos necesidades; para satisfacerlas utilizamos bienes y servicios, y para producir esos bienes y servicios necesitamos recursos.

1.3.1. Las necesidades humanas

En economía, una necesidad es todo aquello que una persona desea satisfacer y cuya satisfacción requiere algún tipo de esfuerzo.

Ese esfuerzo puede consistir en:

• Pagar dinero. 
• Dedicar tiempo.
• Trabajar. 
• Buscar información. 
• Pedir ayuda a otras personas. 
• Renunciar temporalmente a otra actividad.